一部极具教育意义的电影

故事讲述的是一个百年名校，有着悠久的传统，首先就给人以沉重、肃穆之感，而追求升学率、期望名牌大学则犹如永远的德读克利斯之剑在学校与学生头顶的高悬，由此而来的就是严苛的纪律,紫重的学业,这一切使得这个学校沉闷、死板、教条,没有丝毫活力,十足一个令人压抑的环境。

所以学生们会编出新的校训进行讥讽,渴望打破这种压抑的氛围扬—基丁老师的到来,犹如一股清凉之风,吹进威尔顿古老,沉闷的校园,激活了学生们本应活泼、年轻的心,解放了他们压抑的心灵。在基丁老师的课堂,在他们自己的生活、学习中,他们吟诵诗歌,大胆表达爱情,快乐地踢足球,在戏剧中挥发激扬的生命,总之,学生们在寻找生命的诗意与意义中开心快乐、神采飞扬。

影片结尾,诺兰校长代基丁老师上课,同样的教室,同样的课程,情形却已完全不一样。

在基丁老师来取自己的物品时,无疑勾起与强烈刺激了同学们的快乐记忆,当这一点与他们屈辱、玷污的青春与尊严混合在一起时,压抑之情达到了极致。

不在屈辱中死亡就在屈辱中爆发,托德站到了桌子上,继而其他人也站到了桌子上,满脸坚毅。

那一刻,在那一个个挺拔的身姿里,同学们彻底长大了,用自己的行动反抗了威胁、压制、教条、欺骗,挥卫了正义,真理与青春的尊严他们的精神获得从未有过的自由、快乐与骄傲。