6月7日高考作文题一出炉，撒贝宁前段时间在《开讲啦》中的一段话，又出圈了。
他在节目里预测：“《觉醒年代》里的史料，高考一定会有相关题目。”还放话：“得不了高分找我！或者编剧龙老师……”
结果高考语文试卷一发，一波考生一阵窃喜：看过《觉醒年代》，赚翻了。
的确，看完高考语文作文题，不少网友感叹：“《觉醒年代》简直是行走的素材库！”
比如全国甲卷。材料是「中国共产党走过百年历程」，期间革命英雄辈出，谈谈对「可为与有为」的理解。有考生说，好家伙，我上来就是一篇《觉醒年代》观后感。
又比如全国一卷。材料是毛泽东的《体育之研究》。网友又说好家伙，《觉醒年代》里的台词直接拿来用一下可好：文明其思想，野蛮其体魄，心力体力合二为一，世上事未有不成。
总之，网民都说，这届高考，《觉醒年代》入股不亏。
但其实，你们可能都误会《觉醒年代》了！
虽然说，这届高考作文题整理起来，的确好像处处都能运用《觉醒年代》的素材，但我反倒觉得，这不是《觉醒年代》对这届考生最大的帮助，那最大的帮助是什么呢？
是这部至今还没回本的9.3分国产神剧，一瞬间就能串联起那么宏大的集体记忆与情怀——重要的不是剧集无形中压中了作文题，而是一阵又一阵看到这个剧名就泪目的感动背后，有多少学子和年轻人从剧中，看见了那些努力改变中国命运的先贤们的青春时光。
而带着感慨和感动把这种感情用语言组织起来，和单纯用文字写一篇作文，当然是不一样的。这，才是这部神剧给考生们最大的帮助啊！
所以想一想，网友们和考生们这场集体感动，是那么让人感动，又那么让人遗憾！
遗憾的地方在于，那个曾说出“一百年以后的中国 他必会证明我今天的观点 社会主义绝不会辜负中国”的守常先生，没看到今日之中国。
那个以笔为刀，写下《狂人日记》的鲁迅先生，也没有看到今日之中国。
若世间真有时光机，就让时光机带先生们来看一看这届高考作文题也好啊，哪怕就一眼，也就够了。
那些藏在《觉醒年代》中的高考作文题素材
到底这届高考作文题可以用到多少《觉醒年代》的素材？
比如新高考II卷。有一道关于「人」字的漫画题。
有人说，《觉醒年代》里，辜鸿铭那段「中国人的温良」，完全可以引入其中。
一个国家内在的精神文明，才是民族经久不衰的根源所在。
但我看，还不止。
何为人？可以是：君子和而不同。
就像剧中辜鸿铭见了陈独秀，见了胡适，总要用茶漱口，一吐以表轻蔑。但见蔡元培，漱口的茶，直接咽了下去。只因在他眼中，蔡元培是真君子，真知己。
但即使是口舌之争，辩完也要鞠躬，这就是君子之辩。这是中国人。
人，又可以是：士人相知相惜，不过相视一笑间。
剧中蔡元培三次邀请陈独秀出任北京大学文学学长，当两人终于在北京相遇，热情拥抱，拥抱间还不忘拍拍对方身上的雪，异国画师偶然间画下了这一幕，
大雪纷飞中，学者的谦逊、胸怀、风骨，尽在其中。
这种孕于中国人血液之中的、东方语境下的诗情画意，也独属于中国人。
中国士人，多浪漫啊！
还有些素材，不能直接用，但却可以贯穿于文章中，例如北京卷“论生逢其时”。
不正可以用到《觉醒年代》开场，毛泽东登场时，那个他冒雨跑过长沙街巷的长镜头。
那副“遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生”的意境中，观众跟随他的视角，看到了长沙城内各个阶级，以及富人、穷人两个世界。世道艰难，一目了然。
富人有轿车，孩子吃着西式三明治。穷人只能卖儿鬻女。但那不同轨道，不是在暗喻自秦代以来的王朝统治正在瓦解？而那道天地间的微光，不正预示着一代伟人虽生于乱世，却真真正正是生逢其时？
但，一代青年，只是生逢其时吗？再看一场戏。
过去很长一段日子，观众都并不够熟悉的陈独秀的两个儿子陈延年和陈乔年。
剧中，上一镜，兄弟二人前往法国勤工俭学，陈延年从背后给了父亲一个大大的拥抱，多少观众泪目了。
可下一个镜头，兄弟两人脚镣上沾满血水，被押解刑场。蒙太奇交织中，陈独秀目送孩子渐行渐远，却不知这就是永别。
在历史中，陈延年由于宁死不跪，最终被敌人乱刀砍死。留下遗言：革命者只有站着死，绝不下跪！
而弟弟陈乔年在牺牲前说：“让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧”。
与生相对的，是死，有人生逢其时，也有人死得其所。剧中这一幕幕，难道不都是给高考作文提供的最好的素材？
所以《觉醒年代》为什么这么神，为什么能“押中”这么多作文题？
我想，应该是这届高考作文的命题者，以及这部《觉醒年代》，都在寻求一场和当代年轻人之间的“双向奔赴”。
《觉醒年代》压中的其实不是高考作文题，而是时代的主旋律。
看完高考作文题想再说一遍：觉醒年代yyds，看完剧想说一遍：谢谢先生们！
但这样一部至今还没回本的国产剧，到底何以引发如此巨大的共鸣？
说到底，剧集讲的其实也就是一个从1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段历史故事。
正如豆瓣网友在长评中发出的感叹：“为什么一部历史主旋律题材剧，一部讲述1915-1921年从新文化运动到中国共产党成立的纯文戏的剧，一部从头到尾基本都是一群文人演讲、开会、讨论、吵架、骂街的剧，也能这么爽？”
当然，要归功于剧集快节奏、高密度地展示冲突，让文戏产生了巨大的戏剧张力。
要感谢剧组一丝不苟，甚至完全复原了昔日的漫卷黄沙，让历史得以再现。
也要感谢口中吃着黄沙也毫无怨言的一票实力派演员，用集体出色的演技，去演绎出了这么一段浩瀚历史。
但我认为归根到底，是创作者们在创作过程中，无意中找到了和年轻一代对话的方式。具体到剧集中，这种对话是通过“打开历史书”，甚至是“打开语文课本”而完成的。
比如，中学课本告诉我们：鲁迅在1918年4月完成了《狂人日记》。这是中国第一部现代白话文小说。
然后呢，全文背诵。
但《觉醒年代》却清楚交代了鲁迅何以完成《狂人日记》。
剧中，鲁迅的弟弟因为帮助一位寡妇导致寡妇被处死，又看到饿殍遍地的惨状疯掉了。曹磊饰演的鲁迅的心理，在镜头前逐渐变化：从同情，到唏嘘，到愤怒，最后是双眼射出火光。
手中摩挲的笔，如一把战士的钢刀。
下一个镜头，是鲁迅先生终于将笔落在稿纸上，写下了《狂人日记》的第一行……
写作原本是枯燥的，但随着镜头调度和激昂的配乐，观众跟着历史中的鲁迅先生一起心潮澎湃， 满腔的愤慨，终于化作一句——“救救孩子……”
最后，鲁迅先生翻身躺在稿纸上，落下了泪：从今往后我就叫鲁迅。
曹磊说，演到最后，那一滴泪可能是一种真情流露，也许真的在冥冥之中跟先生有一种瞬间通透的东西在里面。
又比如，我们看到历史书中写到李大钊与陈独秀作别，后来李大钊先生牺牲。
这背后的故事，《觉醒年代》也拍了。1920年2月，为躲避北洋当局迫害，李大钊护送陈独秀秘密离开北京。
时值隆冬，他们路过天津海河，看到沿岸饥民遍野，天地为之色变。
陈独秀终于难以自持，伏地大哭，李大钊则无声落泪，配上《流浪地球》作曲阿鲲那哀婉沉重中又透出振奋激昂的配乐，剧中李大钊哽咽地问：
你的理想是什么？
于是有了剧中这段慷慨激昂的对白——
“为了让你们不再流离失所，为了让中国的老百姓，过上富裕幸福的生活，为了让穷人不再受欺负，人人都能当家作主，为了人人都受教育，少有所教，老有所依，为了中华国富民强，为了民族再造复兴，我愿意奋斗终生！”
比起当年我们在课堂上死记硬背，这届学子看这些对白，难道不会有更深的体悟？
原来所有那些背过无数遍的理论和主历史背后，曾几何时，是一群人愿意用自己的生命为之奋斗换来的。
这届年轻人顺着剧集回望过去时，才发现剧集中的情节仿佛是路标，标记着一段段难忘的道路。那里有书生意气，有青春壮美，有不顾一切的牺牲，也有日复一日地努力，那群人都不是为了自己，而是为了这个国，往更高处去。为了这个国家的人民，日子往光明去。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。那些沧海横流中的英雄人物，原来也有脆弱到嚎啕大哭的时刻。
观众看懂了吗？
只需要看一看，过去只知道陈独秀的我们，在了解陈延年和陈乔年的事迹之后，会前往上海烈士陵园，献上鲜花寄托哀思。
在剧方并没有发布周边的计划下，网友们在旧书网上购买影印版本的《新青年》创刊号，自发收集相关周边。还有人去博物馆“打卡”，寻找那个年代的痕迹。
就知道，观众看懂了。
但，还远远不止。
真正重要的是，剧集的力量来自何方？与其说，是剧集够神，不如说，是剧集真正拍出了一个觉醒年代中，一群人真正的风骨。
而如今，这盛世如你所愿。
他们于黄沙漫天中，于黑暗里点亮的烛火，如今早已化作温暖的万家灯火。
当年的念念不忘，终于有了回响。
从这个角度来看，高考作文题再次引发《觉醒年代》被追捧，背后其实是有一次大众体验共情、展示凝聚力的珍贵时刻。
回想起《觉醒年代》大结局，很多人那么不舍。
大家都说，真想去到那个时代啊。
可说起来，那个满眼望去都是黑暗和无力的年代，有什么可去的？
但观众想说的，其实不是回到过去。
而是回到那个大师频出，且一代文人甘愿舍弃一切荣华富贵，投身救国运动的浪漫的觉醒年代。
这样一群人，用一生，让今日的每个孩子有梦可以做。
还有一群人，用一死，告诉这届青年：这人间，这国家，值得。这人间，值得你走一遭。这国家，值得你为之奋斗。
豆瓣上看到一个评论 “《觉醒年代》有续集吗？” “你现在的幸福生活就是续集” 。一万多网友为这则短评点赞。
这些点赞，都在说明一部全是文戏的主旋律剧集，何以如此深入人心。
但我为什么又说，说《觉醒年代》压中了高考题，其实是种误解？
其实原因，也在剧中。
高考到底为什么？学习为什么？剧中不是也有答案了吗？
无论是当年的学子，还是如今的学子，虽生在不同时代，却有着殊途同归的命运。无论是1921年的新青年，还是2021年的新青年，难道不都应该只争朝夕，不问西东。
就像剧中说的，“创造幸福的生活要靠我们自己，担当起国家的历史和责任，不能急功近利，也不能彷徨徘徊，我们绝不能做壁上观的局外人。”
最后要说的是，其实《觉醒年代》本身，也是一堂最好的作文课，剧中不仅横向比较了新文化运动中的各种思潮流派，这其中的代表人物，还有他们的代表性言论，都有所展现。比如陈独秀《敬告青年》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》，鲁迅《狂人日记》、李大钊《青春》《庶民的胜利》，各种语文、历史课本中的经典“台词”，都以近乎原文的形式出现，演员朗诵时声情并茂，经常是一镜到底一遍就过，令人血脉喷张。还有比这更好的作文课堂吗？
最后的最后，我还想说，如果真要说高考作文，李大钊先生在1916年发表的《青春》应该是绝对的满分作文吧——“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老，犹未老也。”
守常先生，您的理想终于实现了。
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