留守儿童问题是中国现代社会经济发展留下的弊病，21世纪初，中国沿海经济快速发展，但内地与沿海的贫富差距越来越大，于是许多农村的劳动者迫于生活的压力纷纷来到了沿海城市打工，这就造成了农村地区青壮年劳动者缺乏，许多儿童被留在了农村，从小就失去父母陪伴的儿童不仅教育环境堪忧，还承受了非常大的心灵创伤。
《遥望南方的童年》就是一部关于中国农村留守儿童真实写照的影片，在这部影片中，大部分演员都不是专业的，里面许多留守儿童就是现实中真实的留守儿童，因此，这部影片多了一份真实感。影片中易明堂只是一名普通的乡村教师，但他看到自己身边有许多没有机会上学的儿童，于是他决定利用自己仅有的资源办起了一家私人幼儿园。
但这个过程并不顺利，对于他来说开一家幼儿园并不是一件简单的事情，期间，他遇到了许多调皮捣蛋的孩子，幼儿园也因为手续不齐全、设施不健全等问题遭到了责令整改。
意料之中的是易明堂精心开设的幼儿园在外界以及内部的压力下关闭了，但留守儿童的问题并没有得到解决，许多孩子已经送不回去了，很多孩子不是因为爷爷奶奶无力抚养，就是因为父母离异没有地方生活。
于是，易明堂又做了一个十分艰难的决定，他收养了那些无家可归的孩子，但易明堂自身的生活并不宽裕，作为农村教师的他，不仅收入平平，还要承受着家庭繁重的生活压力，并且还要遭受着妻子的抱怨，但日子并没有一天比一天好过，依然有更多的孩子来到了易明堂的身边。
解决农村留守儿童问题并不是易明堂一个人的责任，也不是一朝一夕之间能够解决的。易明堂只是一个力量薄弱的小人物，他对于留守儿童的帮扶只是釜底抽薪，并不能解决任何的实际问题，但这部影片正是通过表现易明堂的善良来呼吁大家关注中国农村留守儿童，召集更多的力量来帮助他们。
在《遥望南方的童年》这部影片的结局中，留守儿童问题不仅没有因为易明堂的帮助得到缓解，反而越来越糟糕。易明堂也是个十分悲哀的角色，这也反映了中国农村教师队伍的弱小，现如今许多青壮年都奔赴南方的沿海城市工作，愿意留在农村任教的少之又少，易明堂的存在就是一种暗示，他的结局无疑是悲哀的，因为在当时那个年代，农村留守儿童不仅没有受到关注，反而在易明堂进行帮助的时候受到了打击。
“南方”在这部影片中似乎是一个十分有魔力的存在，许多农村的青年都向往那里，但对于农村的留守儿童来说，“南方”似乎就是一个十分陌生又讨厌的地方，因为它，孩子们失去了父母的陪伴，因为它，孩子们失去了社会与国家的关注，他们只能一次又一次地去遥望自己的父母，遥望那个陌生的地方。
《遥望南方的童年》是一部反映中国农村留守儿童现状的影片，在这部影片中，我们看到了一群最天真可爱的孩子，看到了农村里美丽的自然风光，但我们也看到了中国社会最悲哀的现象。
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